如何将创新创业教育融入课程？

创新创业教育向传统的专业教育渗透需要有一个探索和积淀的过程，需要对创新创业教育与专业教育进行系统设计，遵循针对性、发散性、适用性原则，通过理念与课程融合、师资与项目融合、实践与体验融合、平台与资源融合、引导与制度融合、形态与文化融合等推进人才培养模式改革。奇思妙想玩转发明课程，是针对少儿创造力开发、发明创造教学开设的专门针对性课程，很好地将创新教育融入到整个课程当中，对孩子全面发展创新思维，具有重要优势。

“双创”升级后，我们需要怎样的创新创业教育？

谢谢邀请，关于我们需要怎样的创新创业教育，我的看法是，要从过去关注创业者的项目和计划，转变到对创业者的创业技能的教育上，因为，如果一个创业者，我们过分关注他的项目和计划本身，也许这就是在埋下错误的种子，我们有谁可以在阿里巴巴诞生之前，在腾讯诞生之前，拍着胸脯说，这个项目一定成。创业者的项目和计划，如果有很多人看不懂，不看好，也许恰恰说明，他选对了路径。所以，我们应该更包容的去接受创业者的项目和计划，而更关注其创业技能的教育和孵化。

把关注重点放到创业知识，商业逻辑，商业方法，这些方面来，让创业者能更轻松便捷的获得创业的十八般武艺，而不是去干涉其项目和计划本身。

把更多的导向放到创业知识输入上，例如像众创思维的马老师，每天听马老师的创业思维课，提高创业者自身的意识和创业技能，这才是目前应该关注的重点。

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